春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。我市中小學(xué)全面開啟春季學(xué)期，校園里洋溢著健康與活力的新氣象?！懊刻煲还?jié)體育課”的全面推行和課間延長至15分鐘，讓孩子們“動”起來、“跑”起來，成為校園一道新風(fēng)景。

新學(xué)期伊始，我市多所學(xué)校響應(yīng)政策調(diào)整課間時長，將原有10分鐘延長至15分鐘，并同步優(yōu)化大課間活動安排。

記者在走訪中了解到，市第一小學(xué)教育集團(tuán)將小課間延長至15分鐘，大課間活動時間為30分鐘，讓學(xué)生在課間可以自由活動或參與體育鍛煉，保障每天兩個小時體育活動時間。市港利小學(xué)也通過延長小課間，讓學(xué)生有更充分的時間進(jìn)行戶外活動，緩解視力疲勞和身心壓力，提升學(xué)習(xí)效率?！霸?0分鐘的課間比較倉促，現(xiàn)在有更多的時間出去參與體育活動、趣味游戲，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。”市第一小學(xué)汴河校區(qū)學(xué)生肖茗語說。

為充分發(fā)揮“以體育人”的綜合價值，更好落實(shí)“每天一節(jié)體育課”，保障學(xué)生每天兩小時的體育活動時間，全市不少學(xué)?？茖W(xué)設(shè)置體育課程內(nèi)容。市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)1-2年級采取“4+1”模式，在原4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上增加1節(jié)學(xué)校特色體育項(xiàng)目課；小學(xué)3-6年級和中學(xué)按照“3+1+1”模式，采用“基礎(chǔ)必修課+體能課+特色活動課”等模式，科學(xué)規(guī)劃課程，滿足學(xué)生多樣化個性需求，提高體育課的趣味性和吸引力。此外，實(shí)施體育家庭作業(yè)制度，鼓勵家庭制訂學(xué)生課后和節(jié)假日體育活動計劃。

“各就各位，預(yù)備，跑！”日前，在市拂曉小學(xué)的操場跑道上，幾個小學(xué)生正奮力奔跑。操場上，一個攝像頭準(zhǔn)確識別學(xué)生的準(zhǔn)備姿勢，智慧體育系統(tǒng)隨即發(fā)出指令，比賽過后，電子屏即時顯示比賽成績，并對學(xué)生的跑步狀態(tài)提出建議?！斑@些智慧體育設(shè)備投入使用后，極大激發(fā)了學(xué)生們的運(yùn)動熱情，豐富了課余活動，也提高了孩子們的身體素質(zhì)?！笔蟹鲿孕W(xué)校長吳畏介紹。

市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，埇橋區(qū)各中小學(xué)校體育活動內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)、形式多樣，有跑操、廣播操、跳繩、球操、武術(shù)操、健美操等，滿足學(xué)生們的多樣需求。蕭縣各學(xué)校在按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際布點(diǎn)一至二項(xiàng)特色體育運(yùn)動項(xiàng)目，如趣味田徑、軟式棒壘球、橄欖球、足球、籃球、排球、乒乓球、激光射擊等。

在教育的漫漫征途中，家庭與學(xué)校猶如車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可。新學(xué)期，家校協(xié)同合作也更趨精細(xì)化。在市第十一小學(xué)的新學(xué)期家長會上，班輔老師們建議家長和孩子共同制定新學(xué)期作息時間表，逐步恢復(fù)規(guī)律作息；面對沉迷電子產(chǎn)品的現(xiàn)象，提出設(shè)立“無電子設(shè)備時段”，加強(qiáng)體育鍛煉、豐富課余活動等措施。市通濟(jì)小學(xué)的老師們深入解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施要點(diǎn)，讓家長們深刻認(rèn)識到家庭教育在孩子成長中的法定責(zé)任與重要意義；細(xì)致講解“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）與“雙減”政策要求，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的身心健康與全面發(fā)展。

安全教育成為新學(xué)期“必修課”，各校通過實(shí)踐演練與知識普及構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。市千畝園小學(xué)邀請法治副校長喬冬梅開展“拒絕校園欺凌”主題宣講，結(jié)合真實(shí)案例剖析危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正義感與自我保護(hù)意識。市第一小學(xué)汴河校區(qū)組織消防逃生模擬，學(xué)生們通過穿越煙霧通道、滅火器操作等環(huán)節(jié)掌握應(yīng)急技能。市市場監(jiān)管局走進(jìn)宿城一中城南學(xué)校，舉辦食品安全科普知識講座，提升學(xué)生的食品安全意識和自我保護(hù)能力，竭力為未成年人營造一個健康、安全的飲食環(huán)境。記者 張浩哲