王珍秀，泗縣屏山初級(jí)中學(xué)教師，從事鄉(xiāng)村語(yǔ)文教學(xué)31年，先后獲得泗縣模范班主任，宿州市百佳班主任、最美班主任，安徽省鄉(xiāng)村首席教師、安徽省十佳班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。一張張榮譽(yù)證書，是她用愛心耕耘的見證，更是她無(wú)悔青春的寫照。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蓖跽湫?992年大學(xué)畢業(yè)后，回到屏山初級(jí)中學(xué)任教。同行大多是她曾經(jīng)的老師，她以一名小學(xué)生的姿態(tài)向老師學(xué)習(xí)，聽老師的課，上課請(qǐng)老師指導(dǎo)，課下和老師切磋，學(xué)習(xí)如何用鋼板刻蠟紙、印卷子，怎么備課、上課、評(píng)課、駕馭課堂……虛心請(qǐng)教，耐心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)過(guò)一番努力，她進(jìn)步很快。學(xué)校號(hào)召老師積極打造高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。王珍秀作為一線教師深諳課堂教學(xué)的重要性，于是嘗試“自主、合作、探究”的教學(xué)形式，將學(xué)生分成組，把課堂還給學(xué)生。王珍秀精彩高效的課堂教學(xué)吸引了亳州市、淮北市、安慶市、六安市等地的專家和老師前來(lái)觀摩研討，并贏得了大家的好評(píng)。2016年，學(xué)校建立班班通，對(duì)教師的課堂提出更高要求。2018年，學(xué)校又創(chuàng)建錄播室，組織老師錄制課件。王珍秀克服年齡大、接受慢的困難，加班學(xué)習(xí) ，一次次取得了成功。她上的課多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年，學(xué)校推行“智慧課堂”。她又以一名老教師的身份，帶領(lǐng)其他教師先后開展了近百節(jié)“智慧課堂”教學(xué)，還多次應(yīng)邀到別的學(xué)校上示范課。

一分耕耘，一分收獲。在取得成績(jī)的同時(shí)，王珍秀沒有忘記自己曾經(jīng)得到的幫助。學(xué)校的年輕教師就是她當(dāng)年的影子。她傾注熱情，幫助他們不斷進(jìn)步。在她的引導(dǎo)下，史寶梅、史曉燕等后輩多次獲縣、市級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)。

王珍秀深知，教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹、一朵云推動(dòng)另一朵云、一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。多年來(lái)，她用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生。每天早晨，她總是在學(xué)生上學(xué)之前就到班里，晚上等學(xué)生睡下才離校，和學(xué)生們打成一片、融為一體，關(guān)愛他們，主動(dòng)幫他們解決生活、學(xué)習(xí)上的困難，憑借獨(dú)特的人格魅力贏得了學(xué)生的信賴、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

班里有個(gè)叫小強(qiáng)的學(xué)生想輟學(xué)外出打工。為了“一個(gè)都不能少”，更為了孩子的將來(lái)，王珍秀多次做小強(qiáng)的工作但收效甚微。她沒有放棄，又輾轉(zhuǎn)幾次到小強(qiáng)家，一次又一次勸學(xué)……精誠(chéng)所至，金石為開。小強(qiáng)終于重回課堂，直到畢業(yè)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。王珍秀用愛心澆灌幸福之花，用行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦，用點(diǎn)滴積累讓自己成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的新時(shí)代的好老師、優(yōu)秀班主任。雖近耳順之年，她仍孜孜以求?！霸谄辽竭@塊沃土上，我愿做一盞燈，為學(xué)生指明前行的路，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生?！蓖跽湫阏f(shuō)。

屈海波