本學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)“小升初”的家長來說，是讓孩子盡情享受快樂的假期，還是提前預(yù)習(xí)初中的課程，抑或是報(bào)個(gè)學(xué)科輔導(dǎo)班呢？這些問題著實(shí)有些糾結(jié)。到底該怎樣讓孩子從容應(yīng)對(duì)“小升初”這個(gè)特殊時(shí)期呢？記者近日對(duì)宿城部分家長及初中老師進(jìn)行了采訪。

家長：有人佛系有人“卷”

“孩子上初中以后，可能就沒有太多的時(shí)間出去玩了。因此，我打算趁著六年級(jí)結(jié)束后的這個(gè)暑假，帶著他去北京、西安等地好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松心情、開闊眼界?！笔忻窭钕壬f，他和孩子的媽媽都比較佛系，認(rèn)為健康快樂最重要。孩子只要上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)完成作業(yè)就行了，也就沒有給孩子報(bào)任何課外輔導(dǎo)班。

“初中的課程要比小學(xué)多，我擔(dān)心孩子會(huì)跟不上，就想提前讓他學(xué)一下七年級(jí)的課程，但是又怕現(xiàn)在學(xué)了，等老師再講課的時(shí)候，他就會(huì)失去新鮮感，不愿意認(rèn)真聽課?！奔易∷蕹侨餅辰值赖闹芘恳彩菨M臉的惆悵，目前還正在猶豫中，打算先給孩子買一套初中的書籍，讓他自己在家預(yù)習(xí)。

與周女士一樣，家住宿城西關(guān)的楊女士也很焦慮，眼下已經(jīng)給“小升初”的孩子報(bào)了英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)輔導(dǎo)班。楊女士說：“雖然不能確定提前學(xué)能不能有好的效果，但是現(xiàn)在很多家長和孩子都很‘卷’，我不能讓自家孩子輸在起跑線上?！?/p>

老師：疏導(dǎo)心理壓力 培養(yǎng)良好習(xí)慣

“初中相比小學(xué)來說，無論是在學(xué)科數(shù)量上，還是在學(xué)習(xí)難度上都有了一定的升級(jí)，而且正值孩子的青春期，處于叛逆期的孩子與家長之間難免會(huì)有些摩擦，家長要做好科學(xué)引導(dǎo)?！彼拗菥胖薪逃瘓F(tuán)總校的夏婷婷老師說，突然變快的學(xué)習(xí)節(jié)奏可能會(huì)讓一些孩子無所適從，因此需要提前做一些準(zhǔn)備，防止孩子因課業(yè)負(fù)擔(dān)重而產(chǎn)生過大的心理壓力。

夏老師建議，家長可以指導(dǎo)孩子過一個(gè)有意義的暑假。這個(gè)“有意義”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本書、學(xué)多少知識(shí)，而是有計(jì)劃、有收獲。既要學(xué)會(huì)理財(cái)，懂得柴米油鹽，又要有詩和遠(yuǎn)方。暑假里，家長可以和孩子一起制定目標(biāo)計(jì)劃，這些目標(biāo)不一定是學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，可以是學(xué)習(xí)做菜、進(jìn)行體育鍛煉、閱讀課外書籍等。把需要完成的任務(wù)羅列出來，然后分輕重緩急，一項(xiàng)一項(xiàng)完成。同時(shí)，家長要引導(dǎo)孩子把時(shí)間具體化，明確什么時(shí)間做什么事，做到今日事今日畢。孩子學(xué)會(huì)有效管理時(shí)間，在以后的學(xué)習(xí)中就能取得事半功倍的效果。

夏老師還特別提醒家長，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在初中階段更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。作為父母，要讓孩子懂得課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，在老師所講的基礎(chǔ)上拓展，不能僅僅滿足會(huì)做作業(yè)。同時(shí)，要教會(huì)孩子善于提問。學(xué)習(xí)最有效的方法便是多提問。只有自己提出的問題，印象才會(huì)深刻。而很多學(xué)生因?yàn)榉N種原因從不提問。小學(xué)生不提問完全能夠解決百分之八十的問題，畢竟小學(xué)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，但是到了初中完全是兩個(gè)概念，只要一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂就會(huì)影響到后面的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)中遇到含糊的地方，要積極向老師提問，學(xué)會(huì)與同學(xué)探討。

“總而言之，孩子進(jìn)入初中了，家長也應(yīng)隨著孩子的長大轉(zhuǎn)變思想觀念。家長在孩子的學(xué)習(xí)上要抓方法、重態(tài)度，千萬不要事無巨細(xì)。愿所有小升初的孩子及其家長都能盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)初中的生活?！毕睦蠋熣f。■ 記者 王云