都說今年是暖冬。窗前的銀杏樹被季節(jié)的調(diào)色板輕輕一抹，便是一個(gè)金色的夢境，黃黃的銀杏葉靜謐唯美，如同張明達(dá)先生的詩集《桑榆歌行》，每一片落葉都在講述時(shí)間的故事，都在傳遞時(shí)間的靜好與溫柔。

張明達(dá)先生與共和國同齡，一輩子從事小學(xué)教育工作，我只知道他業(yè)余時(shí)間寫詩作畫，在事業(yè)與生活的大花圃里辛勤耕耘，沒料到，現(xiàn)在他竟然捧出這么一本華美詩集。詩集共分七個(gè)章節(jié)，情景交融，寓情于景，風(fēng)格別具，充滿濃郁的文化氣息，是他對(duì)理想、美和愛的追求和向往。

在《歲月流韻》篇里，他寫湖邊晨景，寫垂釣情趣，寫豐收美景，寫弈棋閑情，春夏秋冬在筆下一一展現(xiàn)?！罢此苫ǘ非迕?，滿堂漣漪暑氣收”，這句詩寥寥幾筆，江南的荷塘水色便清凌凌如在眼前。《千姿百態(tài)》篇里，他詠十二生肖，眾生百態(tài)，筆墨千姿不一。他寫原上草：不與綠樹爭高低，不懼風(fēng)雨烈火燒。使人很自然地想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?！堵贸绦雄E》篇里，他詠頌祖國的壯美山河，他嘆息大自然的鬼斧神工，他把江南水鄉(xiāng)描述得如詩如畫，詩里行間真的是“滿眼秋風(fēng)彤山野，曾經(jīng)血色燃此處”。在《親朋情深》和《節(jié)日抒懷》篇里更是飽含深情，不僅描寫了“孫兒躍躍乘船舫”的“兒孫情長”，還描寫了“相濡以沫攜手行”的金婚幸福；不僅歌頌了師生之間的情意綿長，還回顧了每一個(gè)中華慶典的喜樂和輝煌。最難能可貴的是《節(jié)氣吟詠篇》，現(xiàn)在能把二十四節(jié)氣記全的年輕人都不多了，但張明達(dá)先生卻用細(xì)膩的筆端為我們奉獻(xiàn)出每一個(gè)靈動(dòng)且蓬勃的節(jié)氣盛宴。正如他的詩所說，“新芽競艷從今始，明媚風(fēng)光東君送”“四季春先旺，全年皆順暢”。在《晨間祝辭》里，我們未見其人，但聞其聲，字里行間都是滿滿的情意，滿滿的思念，人間情誼，如同流水，無不一一展現(xiàn)，給人以濃濃的暖意。

詩言志，詩寓情，詩感時(shí)。張明達(dá)先生的詩是積極的，是健康的，是美好的，是自然的。

吟誦張明達(dá)先生的詩，有一種清新、靈動(dòng)、輕盈，人文和哲學(xué)氣息撲面而來。他的詩讓我們意識(shí)到生命之好、人性之美，充滿了獨(dú)特細(xì)膩的感情。他的詩句語言生動(dòng)，畫面感強(qiáng)，每一首都不僅僅是詩，更是一種生活態(tài)度和人生思考。

其詩立意新、感情深、道理正、顏色鮮、態(tài)式宜、趣味濃?？傊?，詩歌所包含的“意、情、理、態(tài)、色、趣”這六大評(píng)價(jià)指標(biāo)都得到很好的呈現(xiàn)。作為師范畢業(yè)的高材生，作為一輩子從事教育工作的老校長，他在詩歌的園林里，開出了一片鮮艷的花朵。

張明達(dá)先生也是一名“老三屆”，他的夫人張鴿平是我們在上海讀中學(xué)時(shí)的同班同學(xué)。張明達(dá)先生下過鄉(xiāng)，吃過苦，生活和時(shí)代的磨難磨礪了他，同樣也造就了他的詩人氣質(zhì)。在耳順之年捧出這本青春似火的詩集，就是他生命和個(gè)性的靈動(dòng)展現(xiàn)。

唐代詩人劉禹錫有詩曰：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”意思是說，雖然流照到桑榆樹端的夕陽余暉已近傍晚，但依舊能夠幻化成霞，綺麗滿天。宋代詩人蘇東坡更有詩云：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！笔堑?，走千走萬，在精神世界里，張先生仍是少年。他用他的詩顯示著青春活力，擁抱著生命的春天。

■ 許桂林 儲(chǔ)福金