2021年9月，安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校51名學(xué)生在泗縣人民醫(yī)院舉行開學(xué)典禮，拉開了校院深度合作的序幕，也標(biāo)志著雙方深化醫(yī)教協(xié)同機(jī)制全面“落地”。

搭建校院合作“大舞臺(tái)”

近年來，泗縣縣委、縣政府大力支持縣人民醫(yī)院建設(shè)，醫(yī)院硬件不斷提檔升級(jí)，并力求在人才培養(yǎng)機(jī)制和教學(xué)研究水平上有顯著提升。泗縣人民醫(yī)院搶抓北京航空總醫(yī)院托管、和海軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（上海長海醫(yī)院）對(duì)口幫扶的機(jī)遇，在融入長三角衛(wèi)生健康一體化進(jìn)程中按下了“快進(jìn)鍵”，在重點(diǎn)科室建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)以及縣級(jí)公立醫(yī)院改革中取得優(yōu)異成績。

為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展新形勢、提升整體水平，泗縣人民醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在長期的工作實(shí)踐中，提出堅(jiān)持走“醫(yī)、教、研”協(xié)調(diào)發(fā)展的辦院決策，實(shí)施“醫(yī)教相融、校院合作”的工作思路。

2021年3月23日上午，安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校黨委副書記、校長鄭為超率隊(duì)赴泗縣考察交流，就安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和泗縣人民醫(yī)院在校院深度合作的基礎(chǔ)上，就打造教學(xué)醫(yī)院等相關(guān)事宜進(jìn)行深入探討。當(dāng)年9月初，安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2020級(jí)臨床教改4班共51名學(xué)生在泗縣人民醫(yī)院舉行了開學(xué)典禮。

泗縣衛(wèi)生健康委黨組書記李寶軍說：“開啟校院合作，借助校院之間良好的教育、學(xué)術(shù)平臺(tái)，可以不斷提升泗縣臨床教學(xué)水平、科研能力，為泗縣人民醫(yī)院‘提檔升級(jí)’提供有力支撐。”

建立帶教管理“硬約束”

如何在臨床實(shí)踐教學(xué)中提升醫(yī)院指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)用型醫(yī)療衛(wèi)生人才，一直是泗縣人民醫(yī)院十分關(guān)注的問題。

為了加強(qiáng)臨床教學(xué)管理、規(guī)范臨床帶教行為，泗縣人民醫(yī)院及時(shí)組建了臨床教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，聘任醫(yī)院具有教學(xué)能力的中高級(jí)職稱人員為兼職教師。按照安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的總體質(zhì)量要求，根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱具體實(shí)施臨床帶教工作。同時(shí)，泗縣人民醫(yī)院科教科和帶教老師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，潛心探索帶教新方法，通過多種途徑確保將在院學(xué)生培養(yǎng)成為理論扎實(shí)、技術(shù)過硬、醫(yī)德高尚的新時(shí)期合格醫(yī)務(wù)工作者。

醫(yī)院制訂一系列帶教管理標(biāo)準(zhǔn)。比如，臨床帶教教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，由科室推薦醫(yī)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨床技術(shù)操作規(guī)范的中級(jí)職稱以上的專業(yè)技術(shù)人員，由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核，學(xué)校批準(zhǔn)、備案，發(fā)放兼職教師聘用證書后，方可執(zhí)行帶教任務(wù)。如果在帶教過程中差評(píng)多、學(xué)生反映不好，即在下一輪兼職教師聘任中被淘汰。針對(duì)學(xué)生管理，醫(yī)院還制訂了學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、出勤情況到理論知識(shí)，再到實(shí)踐操作技能等全方面進(jìn)行量化考核。

“作為一名兼職教師，我深感責(zé)任重大。”擔(dān)任安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2021級(jí)臨床教改4班授課老師的泗縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師吳雅娜說，“除了為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)外，還肩負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的責(zé)任。這也激勵(lì)我更加努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)得更深、學(xué)得更精，努力做到教得好學(xué)生、教出好學(xué)生?！?/p>

拓展學(xué)校教學(xué)“延長線”

“在辦學(xué)中，我們堅(jiān)持把醫(yī)院作為學(xué)校教室的延長線，創(chuàng)新臨床帶教方式方法，努力辦出成果、辦出特色、辦出優(yōu)勢，開創(chuàng)校院合作新局面。”泗縣人民醫(yī)院院長劉文武說。

對(duì)帶教老師實(shí)行激勵(lì)措施。對(duì)優(yōu)秀帶教人員，在選派外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、晉級(jí)晉升及評(píng)優(yōu)等方面予以優(yōu)先及加分；年終考評(píng)與津貼發(fā)放與帶教考核結(jié)果直接掛鉤；在醫(yī)院專業(yè)技術(shù)崗位聘任中，對(duì)有教學(xué)任務(wù)的兼職教師進(jìn)行傾斜。通過一系列激勵(lì)措施，激發(fā)了臨床帶教老師的主動(dòng)性和積極性，確保臨床教學(xué)質(zhì)量。

為了全程育人，醫(yī)院對(duì)在院學(xué)生實(shí)施帶教老師與學(xué)生結(jié)對(duì)帶教措施。學(xué)生一進(jìn)入科室，即有指導(dǎo)教師與學(xué)生建立聯(lián)系，全程負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與指導(dǎo)，涵蓋職業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)理論、實(shí)踐技能等各方面，體現(xiàn)出了醫(yī)院全方位、高質(zhì)量培養(yǎng)實(shí)用型人才的帶教理念。另外，堅(jiān)持學(xué)生座談。為了解實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)醫(yī)院教學(xué)工作的意見、建議和學(xué)習(xí)感悟，醫(yī)院堅(jiān)持定期召開同學(xué)座談會(huì)，針對(duì)同學(xué)提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，合理調(diào)整帶教計(jì)劃和方法，持續(xù)改進(jìn)帶教工作。

成為安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)點(diǎn)的兩年多時(shí)間里，泗縣人民醫(yī)院有6人被安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀老師”，1人被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。醫(yī)院目前有學(xué)校聘任兼職教師42名，教學(xué)效果在安徽醫(yī)專教學(xué)醫(yī)院中居于前列。

“當(dāng)前，醫(yī)院要進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)水平，增強(qiáng)綜合實(shí)力，在競爭中不斷發(fā)展，既要依靠醫(yī)學(xué)院校的科研與教學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，更需要在臨床教學(xué)中教學(xué)相長。我們將緊緊抓住與安徽醫(yī)專合作的機(jī)遇，探索開展更加密切的合作關(guān)系，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，實(shí)現(xiàn)合作多贏?！便艨h人民醫(yī)院黨委書記吳寶東說。記者 馬遠(yuǎn)征