念好“三字經(jīng)” 構(gòu)筑人才隊(duì)伍新高地
拂曉新聞網(wǎng)--拂曉報(bào)訊 近年來(lái),靈璧縣堅(jiān)持把人才發(fā)展放在首要位置, 抓好“選、育、引”三個(gè)方面,以可持續(xù)發(fā)展的人才動(dòng)力源,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
打造人才隊(duì)伍,念好“選才經(jīng)”。 靈璧縣以村“兩委”換屆為契機(jī),選準(zhǔn)配強(qiáng)黨組織書(shū)記,嚴(yán)格按照“雙強(qiáng)雙好”標(biāo)準(zhǔn),把好政治關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān),著力打造一支政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)發(fā)展的鄉(xiāng)村振興“頭雁隊(duì)伍”。開(kāi)創(chuàng)“1+3+N”傳幫機(jī)制,面對(duì)面?zhèn)鲙蛶?,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)授經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以老帶新、以上帶下,全方位、多維度、深層次抓實(shí)干部綜合能力提升。建立縣級(jí)層面村干部日常管理考核辦法,通過(guò)進(jìn)一步細(xì)化、整合村干部年度星級(jí)創(chuàng)評(píng)、述職評(píng)議、承諾踐諾、“為民服務(wù)”等工作機(jī)制,強(qiáng)化村干部日常工作管理,打造過(guò)硬人才隊(duì)伍。
聚焦學(xué)習(xí)教育,念好“育才經(jīng)”。發(fā)揮縣委黨校培訓(xùn)教育的主陣地功能,結(jié)合黨員活動(dòng)中心與遠(yuǎn)教站點(diǎn)、學(xué)用示范基地等作用發(fā)揮,開(kāi)設(shè)“五大課堂”“四色黨課”,全面性與針對(duì)性相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。創(chuàng)建“主陣地+流動(dòng)陣地”“專(zhuān)職教師+兼職教師”模式,成立“流動(dòng)宣講隊(duì)”,采取專(zhuān)題集中培訓(xùn)、送學(xué)下鄉(xiāng)、實(shí)地觀摩等立體化、分層化、多樣化的培訓(xùn)方式,持續(xù)對(duì)村黨組織書(shū)記、村(社區(qū))“兩委”、后備干部、人才振興專(zhuān)干進(jìn)行全員輪訓(xùn),確保教育觸角延伸到每一個(gè)人才群體中,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
注重自培回引,念好“引才經(jīng)”。 靈璧縣堅(jiān)持“自培”為主,各村(社區(qū))黨支部深入挖掘本土人才資源,將農(nóng)技專(zhuān)家、“種養(yǎng)大戶”“流通大戶”“田秀才”“土專(zhuān)家”“農(nóng)創(chuàng)客”等各類(lèi)人才充實(shí)到人才信息庫(kù)中,充分發(fā)揮人才引擎作用 。在“自培”基礎(chǔ)上,采取“線下+線上”相結(jié)合的方式,積極“回引”外地人才返鄉(xiāng)。實(shí)施“才聚靈璧”“智匯靈璧”行動(dòng),先后與南京農(nóng)機(jī)研究所、洛陽(yáng)軸承研究所、合肥工業(yè)大學(xué)等高校院所簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞縣域重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展需求,提供專(zhuān)項(xiàng)定制服務(wù)。同時(shí),根據(jù)農(nóng)事、農(nóng)時(shí)需要,組織專(zhuān)家與種植養(yǎng)殖大戶開(kāi)展在線直播和現(xiàn)場(chǎng)解答服務(wù),讓人才愿意來(lái)、留得下、扎住根、干實(shí)事。 (張文瓊 記者 王碩)
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