在第十八屆中國優(yōu)秀藝術(shù)特長生才藝大賽語言項(xiàng)目初中組的激烈角逐中，來自宿州的王欣妍榮獲一等獎(jiǎng)。這一榮耀的背后，是王欣妍多年來對(duì)閱讀和朗誦的熱愛與堅(jiān)持，是她在學(xué)習(xí)道路上不斷追求卓越的生動(dòng)寫照。

13歲的王欣妍自幼便展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特感知。兒時(shí)的她，常常被書中精彩的故事和優(yōu)美的文字吸引。一本本散發(fā)著墨香的書籍，仿佛為她打開了一個(gè)個(gè)全新的世界。一切的起源，要追溯到王欣妍童年的一次偶然經(jīng)歷。那是一個(gè)平凡的日子，她像往常一樣坐在電視機(jī)前，只見屏幕中出現(xiàn)一位口才流利、姿態(tài)優(yōu)雅的主持人。王欣妍被深深吸引，心中仿佛被點(diǎn)亮了一盞明燈。從那時(shí)起，她便懷揣著一個(gè)夢想——有一天自己也能站在聚光燈下，用聲音傳遞情感，用語言連接人心。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，王欣妍從一年級(jí)就開始了系統(tǒng)而艱苦的訓(xùn)練。發(fā)音練習(xí)是每日的必修課，從最基礎(chǔ)的拼音到復(fù)雜的聲調(diào)，她反復(fù)琢磨，力求做到準(zhǔn)確無誤。同時(shí)，她也注重體態(tài)語言的塑造，深知一個(gè)眼神、一個(gè)手勢都能為表達(dá)增色添彩。在練習(xí)過程中，她對(duì)著鏡子不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和表情，力求達(dá)到最完美的效果。

在學(xué)習(xí)的道路上，王欣妍并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)音的糾正需要反復(fù)練習(xí)數(shù)十遍，甚至上百遍，枯燥和疲憊常常讓她感到沮喪。然而，正是這份對(duì)夢想的執(zhí)著和對(duì)閱讀朗誦的熱愛，讓她一次次戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持了下來。隨著年齡的增長，王欣妍對(duì)閱讀和朗誦的理解也日益深刻。她不再滿足于簡單的技巧訓(xùn)練，而是開始注重情感的投入和內(nèi)涵的挖掘。她廣泛閱讀各類經(jīng)典文學(xué)作品，從詩歌散文到小說戲劇，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和情感體驗(yàn)。在朗誦時(shí)，她能夠?qū)⒆髌分械那楦信c自己的理解相融合，用聲音賦予文字以生命，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。

王欣妍愛好廣泛，除了閱讀和朗誦，還會(huì)彈古箏。古箏那悠揚(yáng)的旋律，為她的藝術(shù)之路增添了別樣的韻味。這些愛好不僅豐富了王欣妍的課余生活，更培養(yǎng)了她的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，讓她在舞臺(tái)上能夠更加自信地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

多年的努力換來豐碩的成果。王欣妍在眾多比賽中嶄露頭角，收獲了一系列令人矚目的榮譽(yù)。她在“美好少年”安徽省第六屆青少年語言藝術(shù)展演全省總展演精英組中榮獲英才獎(jiǎng)、初中組銀獎(jiǎng)；在安徽省第三屆青少年語言藝術(shù)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)；在第十屆安徽省少兒藝術(shù)大賽中獲得語言B組二等獎(jiǎng)；在“美好少年”安徽省第四屆青少年語言藝術(shù)大賽全省總決賽中榮獲金獎(jiǎng)；獲安徽廣播電視臺(tái) 2024 少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)童星小主持金話筒獎(jiǎng)，等等。此外，她在第十九屆“桃李杯”青少年藝術(shù)風(fēng)采電視展播活動(dòng)安徽選區(qū)古箏獨(dú)奏中榮獲特金獎(jiǎng)，還多次被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。

面對(duì)這些榮譽(yù)，王欣妍始終保持著謙遜和清醒。她深知，這只是她藝術(shù)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，未來還有更長的路要走?！拔覍⒗^續(xù)深化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野，探索更多未知的領(lǐng)域，用自己的聲音傳遞更多正能量，感染更多的人?！蓖跣厘麑?duì)記者說。■ 文/記者 黃華 圖/記者 陳昭諾