明天和意外，你永遠不知道哪個先到。連日來，17歲中國羽毛球選手張志杰突發(fā)心臟驟停而意外離世，牽動著社會各界的心。這位年輕運動員的不幸離去，令無數(shù)國人為之悲痛、震驚，不僅引發(fā)了社會對于賽事醫(yī)療保障的廣泛質疑和反思，也再次讓急救技能的普及成為討論熱點。

對于急救而言，時間就是生命。突發(fā)猝死的時候，心臟與呼吸驟停，黃金4分鐘內(nèi)進行心肺復蘇急救，成功率約為50%，6分鐘內(nèi)救治成功率為10%，10分鐘內(nèi)救治成功率約1%。在緊急情況下，正確的急救措施往往能夠挽救生命，減輕傷害，甚至改變一個人的命運。每一個生命的逝去，都意味著一個家庭的支離破碎。如果我們每個人都能掌握必要的應急救護知識技能，那么你我的生命安全就多了份保障，文明社會也就多了份互助的支撐。

目前，掌握一定的應急救護知識技能已經(jīng)成為公眾追求高品質生活的“必修課”?！叭巳藢W急救，急救為人人”，已經(jīng)在全社會蔚然成風。當前，隨著應急救護知識的廣泛普及，普通市民敢于危難時刻顯身手，正確科學施救傷病者的案例也屢見不鮮。各相關部門應順應群眾期盼和社會發(fā)展大勢，加大對急救知識普及的宣傳力度，深入開展應急救護培訓進機關、進社區(qū)、進校園等活動，搭建平臺載體，匯聚優(yōu)勢資源，廣泛宣傳普及AED使用、海姆立克急救法、創(chuàng)傷包扎等應急救護知識技能，構筑起守護群眾生命安全的堅實防線。

普及應急救護知識技能，不能“板著臉看說教”，而是要采取群眾喜聞樂見的方式，用群眾語言說群眾身邊事，注重互動和實踐，讓群眾愿意聽、聽得懂、會操作，在潛移默化中增強緊急避險意識，提升自救互救技能。

公共場所由于人員密集，很容易發(fā)生意外事件。多一個會急救的人，就多一分生的希望。因此，像警察、乘務員、社區(qū)工作者等重點群體直面險境、開展施救的概率要比常人大很多。針對他們的應急救護培訓，更應具備針對性和有效性，在更多的實操演練中增強“動手能力”，守護好群眾的生命健康。

少年兒童是祖國的未來。面向孩子們普及應急救護知識技能，撒下一顆自主避險、科學施救的種子，對于筑牢全民健康防線意義重大。相關部門和校方有必要根據(jù)實際情況，利用演講、主題班會等多種形式開展好急救教育活動，推動“小手”拉緊“大手”，讓更多人接受急救教育，不斷凝聚壯大應急救護的全民力量。讓我們共同努力，加強急救知識的普及和宣傳，為構建一個更加安全、和諧的社會環(huán)境貢獻自己的力量。

■ 商農(nóng)