炎炎盛夏，驕陽似火。和火熱的七月一起到來的，還有孩子們盼望已久的暑假。

不同于緊張有序的校園學習，暑假生活相對自由和安逸，目的是讓孩子們身心得以休憩，讓他們的個性和才華得到充分發(fā)揮。家長和老師要根據(jù)孩子們的成長規(guī)律，幫助他們科學合理安排學習與生活，讓孩子度過一個張弛有度、愉快充實的假期。

暑假生活五彩斑斕，而學習仍是主旋律。這里所說的“學習”并非狹義而單一地學習課本內(nèi)容，而是讓孩子們廣泛接觸各種有益知識，積極參與社會實踐，從而更好發(fā)展自己。在完成學校布置的暑假作業(yè)后，可以根據(jù)孩子的興趣和能力，確定學習主題并開展行動。親近大自然、開展課外實踐、參與志愿服務(wù)等，對于孩子來說都是不錯的認識世界方式。近年來，隨著城市功能不斷優(yōu)化，市博物館、美術(shù)館、科技館以及市城市規(guī)劃館等一批場館相繼建成開放，為孩子暑期課外活動提供了極佳的去處。孩子通過參觀學習，可以深入了解宿州悠久的歷史，感受當?shù)厣詈竦奈幕滋N，目睹城市發(fā)展的成就，探索科學知識的奧秘，實現(xiàn)知識的積累和能力的提升。

孩子身心健康成長，離不開生活的歷練。教育“雙減”政策實施，更加注重孩子勞動實踐能力的培養(yǎng)。作為家長，要科學引導、循循善誘，利用假期適時為孩子創(chuàng)造勞動實踐的機會。一方面，讓孩子通過整理房間、洗衣做飯等家務(wù)勞動，感受勞動的意義和快樂，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，不斷提升獨立生活的能力。另一方面，孩子通過勞動實踐，也深化對所學知識的認知，從而讓理論投入實踐、讓知識聯(lián)系現(xiàn)實，擦出融會貫通的火花。

需要指出的是，安全是一切的前提和保障。家長、學校和社會要共同發(fā)力，引導廣大學生樹立自我保護及安全防范意識，提高自我保護能力。要健全聯(lián)防聯(lián)控機制，加強安全隱患排查治理，完善各類安全防護設(shè)施，做到及時發(fā)現(xiàn)險情、堵住安全漏洞，努力為孩子營造安全有序的學習生活環(huán)境，讓孩子過一個快樂充實的暑假。

      ■馬競